雅思大作文的提分方法。雅思写作一直是困扰烤鸭们的难点，大伙虽然耗费了非常长的一段时间在雅思写作上，但成效总是不是很好，下面雅思记者为大伙整理了一些雅思大作文的提分方法，期望对大伙有所帮助。
雅思写作高分方法
大家都了解雅思写作分为两个部分：TASK1 和 TASK2。TASK1需要在20分钟内完成，TASK2需要在40分钟内完成。下面就TASK2部分进行分析，找到其提升方法。
第一看到一个写作题目，要对其进行剖析，以确保其写作方向。千万不要写跑题了，或者背离文章的主题思想。这是雅思写作的第一步。
例 如：Some parents in the United Kingdom decide not to have a television intheir home. They believe that, by doing this, their children will spend theleisure time more creatively. To what extent do you agree or disagree with thisdecision?
当遇见如此一个题目的时候，大家应该先剖析，然后确定我们的写作方向，是agree，disagree还是要二者兼顾。一般就是从这三方面来写，而不要把重点放到其他的地方。
通常来讲，雅思文章的结构一般就是：第一段：现象句+考试试题改写+本人立场，第二段:论证一，第三段: 论证 二 第四段: 论证三, 第五段：总结段。
这种写法与以前大家传统的议论文的写法几乎相同。在论证的过程中要做到论证的有理有据，内容要有深度，而非浅显的毫无说服力的文字。这是文章得高分得重点之一。
比如如此一句话，讲出就没任何意义：I like Hollywood movies because I like them. 相反，假如换个说法：I like Hollywood movies because its comedies attract me most. 如此讲出才有意义。一般在写文章得时候可以把考生分成两类，一类是遇见了一篇自己很了解的题目，写起来便滔滔不绝了，一发而不可收，控制不了自己。
另一类则是无话可说，该说的话没的有讲出。大家可以把作文的需要量化到每个段落:一篇200词左右的作文一般不会超越15句话，把这15句话依据题目需要分配到各段中去，每一段大概只说那样几句话，绝不多说。
事实上总是是说得越多，错误越多。因此，跟着提纲走，每一段不要写得太多，点到为止，见好就收，这才是最稳妥的对策。考生在平常的训练中可以练习自己迅速列出提纲得能力，这是一个事半功倍得好办法，不仅能够助你整理自己得写作思路，还可以练习你的迅速反映能力。最主要的是提纲可以助你明确的把握文章的脉络，对于写作分数的提升非常有帮助。
在雅思写作中语言和句式的巧妙运用也可以为文章增色不少。 在写作时用简单的语言把复杂的意思表达出来可谓是伟大之举。
对于一个一时找不着词的定义，应该用一种迂回曲折的方法把意思表达了解。或用一个短语，或用一个从句，或三言两语，只须没出什么语言错误。雅思写作中有三个捷径，可以使文章更容易获得高分。
他们是：倒装句，插入语，强调句。假如文章中出现几处如此的句子，相信考官对你的写作水平是会另眼相看的。如果文章看起来愈加活泼，单一的陈述句是不够的，可以适合的穿插一些“修辞问句”，如此的文章看起来会愈加灵动。
比如：Firstly, in order to know itself better, a country needs to remember thepast. “Why we have these traditions? Why our culture and lifestyle are differentfrom other countries?” Those questions about us can only be answered by thehistory of the country. In addition, from the past, we can also learn lots ofthings. As old person always says “the past just like a mirror which can help usdo better in the future”. Indeed, from the failures and successes in the past,we can seek reasons, thus can avoid making similar mistakes.
句子 “Why we have these traditions? Why our culture and lifestyle aredifferent from other countries?” 放在这一段落中是否看起来愈加活泼了。
总之，熟知雅思写作的出题思路，把握雅思的出题方向，学会雅思的写作方法，那样高分将悄然而至。
怎么样提升雅思大作文的整体感
学生在学习写作的过程中有一些误区，其中一个主要的表现就是写作的模式化。有的学生第一节课都会暗示或直接需要老师给一些提分快的万能模板或简单办法。这种焦躁的心态致使对错误办法的追求，结果欲速则不达，反而延迟得到理想的成绩。我觉得只有维持正确的心态才能找到正确的办法，而有了正确的办法才有期望做到事半功倍。
雅思大作文是议论文，从交流的功能出发，议论的目的是要说服别人认可我们的看法。因此第一文章要有明确的前后一致的看法或立场;第二有充分的证据;最后有条理地证明之。议论文的三要点在大作文的第一个评分标准‘回话题目’当中有明确的表述。
第二个评分标准‘连贯与衔接’主要强调‘有条理’这一点，达成的方法在评分标准当中都有详尽的说明--论点的合理组织,明确的过程，有效用连接方法;指示代词明确;段落划分合理，每段有中心论点等。
以上两个评分标准我用‘大作文的整体感’来概述。怎么样简单有效地分辨有整体感的文章?其特征是它能让读者一气呵成地阅读，没障碍，没疑惑!
而模板化写作却反其道而行之，其弊病在于：将议论的逻辑链切割，豆腐块状写作，段落之间与论点之间缺少关联，结果致使中心看法不清楚;总之，读得费劲!具体举比如下：
With the wild spread of internet, many people choose to work at homeinstead of travelling to workplaces. Do you think the advantages of thisdevelopment outweigh disadvantages?
这道题讨论在家工作的优劣势。有的学生分别从优劣势两个方面来评价，但由于双方看法不相上下，没对其中任何一方的反驳，因此看不出任何倾向性，看完主体段仍旧不清楚作者的立场到底是支持还是反对远程办公。到了结论段，学生才亮源于己的看法，而这个看法仍旧模棱两可，‘在家工作是个趋势，大家要趋利避害，正确用’等等。
整个文章没议论文的感觉，倒是有点像literaturereview，把各家理论摆一摆。问题是文学评论的写作目的是对某一类研究范围有一个综合的描述和回顾，而雅思的议论文不是出于综述和回顾的目的，而是讲解个人看法并说服读者。所以这种文章一般得分低于学生的自我评估。
那样整体感怎么样达成呢?其实第二个评分标准已经给大家指出了具体的办法。我建议在以下四个方面做好连贯和链接工作：
第一是中心立场的明确，即全篇文章有一个明确的立场。举例在家工作的利弊。假如你赞成在家工作，可以语气坚定地提出这种工作方法的优势，如时间地址的灵活性，低本钱与由此引出其他好处，如工作家庭的平衡，工作地址的自由选择，职员和雇主的最好匹配等等;让步段在讲解劣势的时候需要很小心，第一语气要温和，不可激进，不然后面没法反驳。
可以说远程工作或许会出现一些问题，如职员的情感，归属感或者雇主没办法监督等。然后就这类问题进行驳斥，或剖析其逻辑漏洞即不合理之处;或提出解决方案以弱化问题本身;或指出其非主要矛盾或非主要原因。总之，让整篇文章的立场维持一致。对于远程办公的问题的反驳，提出解决方案是做合适的方案。如通过在社区内的活动来补偿情感需要，或者间断性的公司面议来解决归属感问题。
假如这道题持相反立场，整篇文章仍旧需要维持一贯性。第一劣势段作为立论段，要语气坚定地提出在家工作的弊病，尽可能选择能严重干扰工作成效效率的方面--职员的归属感减弱会致使不忠和跳槽增多，从而增加培训本钱;家庭环境的干扰减少工作效率;缺少面对面交流导致交流障碍与降低革新思想的激起等等。
让步段的优势可以简单概述灵活性和低本钱。之后比较有力的反驳方案是陈述这类优点并不是要点，‘节省的通勤时间没办法挽回效率的减少和革新能力的损失’。
有工作经验或成熟一些的学生或许会说‘是不是在家工作不可以一刀切，而应看具体工作性质决定’。我觉得这是比较缜密的考虑，也是有中心看法的文章。事实的确这样，比如排课的工作其实可以在家做，由于排课老师的工作交流都是通过电子方法来进行的，既然无需面对面的交流，就不必占用办公设施。
相反，老师一定没法在家给一群婴幼儿园孩子上课。比较适合这种思路的文章结构叫作平衡法，即两边都支持，不反对，然后在结论段分别陈述两者发挥优势所需要的条件或工作种类;或者两边都分别列举优势和弊端，最后陈述条件。
整体感的第二个表现是让步段与立论段的关系处置。由于这两个段落一直对立的看法，所以当学生在段落转换的时候没打造连接或者暗示立场，文章就容易失去整体感。好的文章应该是流线型而非块状结构，即文章有一条逻辑线，即便两个对立的方面也是源于一人之口，彼此不再矛盾，而是和谐地挂在一根线上。其实达成这个流线型结构并不是难事，仅需在让步段的第一句做足功夫，格外小心即可。
仍旧拿远程办公为例，假如立论段写优势，那样让步段的第一句话千万不可如此写：However, there are disadvantages inworking at home.这句话太中庸，容易使整篇文章失去前后一致的明确立场，而且和第一段也缺少联系。假如大家在这句话之上再加点东西，就能起到桥梁有哪些用途：
l However, there are also disadvantages in working at home.
l However, there are certainly disadvantages in working at home.
l However, there are some minor downsides in working at home.
l However, I admit that there are demerits in working at home.
l However, I admit that e-working is not perfect.
l However, I understand why some people oppose e-working.
l Of course there are some opposite voices against this work fashion.
l However, the opposite voices also sound reasonable.
整体感的第三个重点环节是开篇段与主体段的衔接。相对于主体段的变数比较多，困难总结模板，然而第一段却似有章可循，因此不少老师都会总结一些套路，期望减少学生的写作困难程度。虽然学生的确不愁写第一段了，但因为忽视了段落间的关系，第一段和主体段缺少联系，致使行文不流畅，逻辑不合理，最后伤害了文章的整体性。假如想增加流畅度，需要在第一段的最后一句话和第二段的第一句话上下点功夫。下面这道题是2009.12.12的题目,中心话题仍然是远程办公，但出题的方法稍有变化：
Recently, some people can work from home using the modern technology. Somethink this only benefit the workers, but not the employers. To what extent doyou agree or disagree?
下面两句话摘自学生训练，是上面这道题目第一段的最后一句和第二段的第一句话：
But I am unconvinced that the benefits are restricted toworkers.
As more and more professionals seek a better work-life balance, the workingfrom home option is becoming increasingly viable.
从第二段的第一句话可以判断出该段的中心是雇员受益的方面，但这句话没和首段打造紧密的联系。假如大家保留这两句话不变，简单的改良办法是在第二段开头加上一句主题句，既起连接用途，又可以概括第二段的中心：
l Of course workers are the direct/ first beneficiaries of this workingfashion.
l Certainly workers benefit from telework at the first place.
l Undoubtedly many employees welcome this working fashion.
l There is no doubt that many employees would favour telework.
整体感的第四个表现是结尾段的总结。一般结尾段与主体段的连接很简单，如In summary, toconclude等等，而难题在于总结的内容。重申我们的看法是最常见的方案，但假如想让整个文章更有整体感，我建议重申不应只片面重复我们的看法，而应把他们的看法也涵盖进来，讲解了解对立双方的关系。比如远程办公的利弊讨论，假如文章立场倾向于有优势，那样结论可以如此写：
In summary, telework, as a flexible and economic way of work, satisfiespeople’s various needs in life and free people from restriction in location andtime, hence welcomed by people in many walks of life. It is true thattelecommuting is not mature enough at present and not suitable for all positionsor jobs,but I believe it will gain more popularity in the near future.
假如倾向劣势，可以如此写：
To conclude, employees working at home may gain more flexibility and savemoney for the employers,but they are more likely to find themselves losingconnection with the society, which is against human nature. If the significanceof work is beyond making money, then telework should not be advocated.
以上两种结论中都有一个转折词‘but’，在这个连接词的前后同学们可以看到题目中的两个对立面。也就是说，虽然有偏向性，但对立双方的关系在结论中是说明了的。
假如中立，那样对立双方的关系会非常自然地出目前结论段，写法如下：
Overall, my view is that whether adopt telecommuting depends on the workerand the type of his/her job. If the worker can tune in well and the job can beaccomplished individually, for instance, freelance writing or computerprogramming, or the workers are self-motivated enough, then telework may beoptimal. Otherwise, it should not be encouraged.
总之，有整体感的文章不是豆腐块，而是流线型跑车;不是死的，是活的。因此同学们要有强烈的自我意识，即‘这是我的看法，我在跟考官交流讨论，我要说服他/她’。当有话要说不吐不快的时候，才容易写出流畅的有整体感的文章。相反，对话题陌生，无话可讲，又不能不硬往外挤的时候，总是会东一句西一句地拼凑，致使整体感丧失殆尽，语言再好都没办法弥补。这篇文章只不过对于整体感这个定义的讲解，假如想真的上手，还要做一些训练。
雅思写作提升分数的四个方法
雅思写作与四六级写作不同，其中有不少可以为文章增添色彩的方法同学们需要了解。学会这类方法后，在雅思写作中熟练正确的运用能够帮助雅思写作获得高分。但此处雅思记者提醒，没办法保证语法上可以用对的同学，不要随便尝试。
第一，雅思写作当中，状语前置的句式是能帮助拿分的，即：将一个修饰动词的状语结构，如：介词短语，动名词短语及不定式等放在句首。比如：Throughoutthe century， the largest quantity of water was used for agriculturalpurposes.
用状语前置的较大优点是让单调的句子有步伐感。考官天天看不少考卷，假如句式都雷同的话，就会感觉非常枯燥，看到如此的句子也会心情愉悦。
第二种办法是尝试用插入语，用插入语是英语水平的一种体现，假如能在写作当中适合加入一些的话，可以让英文表达更自然，更地道。比如：Don’tassume——even if you get your water from a private well——that you need notobserve good water use rules.
本例句当中，破折号之间的部分就是一个典型的插入语，建议大伙学习模仿。
第三，可以帮助提分的一种句型是倒装句，即：把谓语提前到主语之前，因为大多数学生对于倒装句只是认识，而距离运用还有一段距离，因此，假如能适合的在考试当中给予运用，当然能给考官们一种耳目一新的感觉。比如：onlyif you ask many different questions will you acquire all the information.
最后一点，想提出的是被动的运用，因为受中式思维的影响，大伙在写作当中还是更倾向于用主动语态的句子，然而，在纯正的英文环境当中，被动的用法可以说是比比皆是。所以，建议大伙勇于多多的用法含有被动语态的句子。比如：Theroadways have been jammed because of people’s dependence on cars.
雅思大作文高分方法
1、通过比较和对比方法来论证，如此两个事物、行为或者看法的利弊就很明显。
Those who believe in the measure say that students benefit a lot fromtraveling or working for a year before their formal university education. First,they can more broadly acquainted themselves with the society, deepen theirunderstanding of the outside world, and thus better coordinate their objectivesof learning with the needs of the society.
In contrast, by immediate entrance to university they can not steer thedirection of their study well and may display a poor combination of the theorywith practice. Second, study at high school is really exhausting, especiallywhen to win college admission. So it is necessary to grant these children arelatively long period of relaxation or buffer, say, traveling or working for ayear, to loosen the chords of their brain, so that when they go back to schoollater again, they can become completely refreshed and rejuvenated.
这篇雅思大作文写作的内容是关于上大学前是不是应该用一年的时间来旅游或者工作进行论证。此段的主题是学生在进入大学学习之前花一年时间进行旅游或工作的话，会让他们收获颇丰。
对比点是：进入大学之前一年进行旅游或工作有益于让学生广泛知道社会，加深他们对外面的理解，因此能让他们更好地协调好学习计划和社会的需要。应用如此的雅思大作文写作办法，相对比之下，直接进入大学学习的话，他们不可以够把握学习的方向，而且或许会产生理论和实践相脱节。通过此番对比，旅游或工作一年对于马上步入大学的学生们有哪些好处是显而易见，段落的主题句得到有力的论证。
2、通过假设进行正反论述。
Then, since the transportation system is the lifeline of a country’seconomic activities, its paralysis would lead to the disintegration of theeconomy, either industry of farming or daylife. Suppose all the means oftransportation were halted for lack of oil, factories with insufficient rawmaterials would have to close, workers would be out of work, and ripe farm cropswould have to stay in the fields at the mercy of rain and storms. People wouldtry to store food and the price of all commodities would go up. If we take thosepower stations run by oil into account, situations would become even worse. Inthis sense, oil decides the fate of the whole economy and that of thegovernment.
通过假设得出了一系列的可怕的后果，最后再得出结论，如此的结论是发人深省，当然也是最能引起大家广泛看重的，如此的雅思大作文写作办法是最易给人留下深刻印象的。
